En el centre hi ha un usuari derivat d’un CAS en el l’informe consta que aquest usuari es vih positiu, alhora d’entrar al recurs l’usuari amaga aquesta informació i els responsables no en fan cas, degut a què pensen que és un tema que poden treballar més endavant i ho dirà quan estigui preparat, el problema és quan en una entrevista individual aquest diu que manté relacions sexuals sense preservatiu amb una noia. Que han de fer els educadors? Posar-se amb contacte amb la noia? Cosa que suposaria, una violació de la llei de protecció de dades, i es un fet penat. Han d’actuar com si res? Han de guardar el secret professional o no? Es pot deixar tot de banda i actuar amb el cor? Finalment, la situació es va resoldre parlant amb el metge que li va donar la notícia, hi ha van treballar conjuntament fins que ho va explicar definitivament al centre.
En la sessió, d’informàtica vaig poder ajudar a dos usuaris a realitzar el seu cv, ells mostren una actitud molt participativa, l’educador anava dirigint el grup que anava una mica més avançat i jo amb un altre company de pràctiques anàvem ajudant a uns quants endarrerits. Aquests volen que estiguis per ells i hem de mostrar-los-hi límits, ja que moltes vegades ens veuen com un més, i els hem de deixar clar, que ens han de tindre un respecte i han de saber com es demanen les coses.
Arxivat a funció educador | Deixa un Comentari »
Va ser en general un matí, molt empàtic, jo estava sensible perquè tenia que deixar el recurs, encara que podia tornar aquest estiu uns dies no seria el mateix, doncs molts dels usuaris no hi serien, durant to el matí hem repetien… “ esto ya se te ha acabado, y ahora que vas hacer?”, jo els explicava acabar la carrera i després ja veurem.
Eren les 2 del migdia i era el meu, torn després de les diferents sessions podia parlar en una classe i era per despedir-me, en la sessió es van tractar temes sobre el que significava la droga i el sentit d’estimar, enllaçant amb aquest temes els vaig dir que per mi la droga era una forma de autodestrucció, però ells estaven al centre perquè estimaven la vida. Vaig agrair les estones i els moments compartits en les diferents sessions. D’ells havia aprés a què la gent pot sortir-se’n de les adversitats que dóna la vida, i esperava veure’ls en un altre moment de la seva vida on hem poguessin dir que s’havia realitzat tot allò que havien somiat. Tots ells, hem van despedir amb unes grates paraules, que acabes la carrera, i que hem desitjaven lo millor a la vida, la veritat que en aquest moment vaig trobar el verdader sentit de la meva formació universitària, m’agrada treballar amb persones i tot el que comporta, no serveixo per fer feina de despatx si no que vull interactuar , aprendre y ensenyar dels diferents col·lectius de l’àmbit social.
Arxivat a empatia i assertivitat | Deixa un Comentari »
En l’últim dia de pràctiques vaig poder notar la nostàlgia dels usuaris per la meva marca del centre, es nota que amb molts d’ells he pogut crear vincle i hem pregunten si ens tornarem a veure, i s’hi aniré pel centre a fer un cop d’ull… algun diu, “ya no vas a volver… ya verás”, però jo li prometo que al acabar exàmens un dia, els vindria a veure per saber com els hi anava tot. Tots hem diuen que els recordi, i que els vingui a veure algun dia.
Arxivat a General | Deixa un Comentari »
L’ajuntament d’Hospitalet fa uns cursos d’atenció a la dona on s’intenta implantar la igualtat de gènere. Un dinamitzador, mitjançant dinàmiques va intentar que els usuaris veguessin els rols que atribueixen a les dones i la manera que es poden resoldre les situacions de parella. En el transcurs de la sessió, els usuaris es van sentir massa observats ja que eren més professionals assistents a la sala que usuaris. Les dinàmiques anaven sortint amb calçador pel bon fer del dinamitzador però es notava que no volien parlar de sí mateixos, doncs ja costa fer-ho de coses positives imagina de coses negatives!. Els educadors havien d’haver reaccionat amb més precaució i no assistir tots a la dinàmica ja que també influeix en els usuaris i es bó que puguin ser tal i com son amb algú alié del centre.
Arxivat a funció educador, implicació dels usuaris, valoració | 3 Comentari »
Al taller d’oci van jugar a una mena de trivial. Els usuaris amb dos grups havien de contestar unes preguntes. L’educadora no va dir en cap moment que hi havia un guanyador i un perdedor, però alhora del desenvolupament del joc es va veure la competitivitat que hi ha per guanyar. Amb algun d’ells es va tindre que cridar l’atenció alguna vegada pel elevat to de veu i se’ls hi tenia que recordar que hi havia la figura del moderador que regulava el joc. Però en aquest moments d’oci els usuaris s’obliden de les seves preocupacions i s’integren en el joc, tots volen participar encara que també volen guanyar. Tots junts vam passar una estona divertida.
Arxivat a grup | Deixa un Comentari »
A qui i quan s’ha de dir que ets seropositiu? Aquesta va ser una pregunta plantejada per un usuari vih del centre. Els dilemes que tenen en les seves relacions personals són varis, però com afrontar aquesta situació alhora d’intentar construir una nova vida amb parella?. Des del centre realitzen tallers de sexualitat i se l’informen dels seus “ drets i obligacions” que tenen les persones amb aquesta malaltia.
Si coneix una persona i volen establir relacions sexuals li hauria de comentar i informar-la primer sobre els riscos i la prevenció que hi ha, el poder de decisió el té ell, però alhora de dir-ho al grup d’amics o família ja entra en la seva absoluta llibertat, es una decisió que ha de meditar molt i ha de ser conscient que el pot repercutir en la seva vida per això s’aconsella que no ho digui fins que no estigui segur. Que mediti aquesta decisió i tingui en compte que el pot perjudicar si la confiança que té amb l’altra persona no es d’un vincle molt fort hi ho va dient. L’usuari es mostra molt atent a les explicacions de la educadora i ell es veu que va reflexionant mentres se li donen les indicacions. Hi ha molts dels usuaris que tenen molt clara la figura de l’educar i acudeixen a ell en qualsevol dubte que tenen, s’obren a ell quan realment veuen que la seva intenció es ajudar-los.
Arxivat a funció educador | Deixa un Comentari »
Després de casi 4 mesos fent pràctiques han estat 5 els usuaris que han consumit algun tipus de substància estant en el la primera fase del procés de deshabituació.
Cada dia, quan arribo al centre i miro el dietari on s’apunten els resultats de les analítiques hem batega fortament el cor quan veig que i a alguna expulsió d’algun usuari per consum.
Tinc la sensació que des del centre no es treballa prou la relació amb aquestes substàncies ( com saber dir que no, com superar les pors…) i ells d’alguna manera no son conscients de l’oportunitat que se’ls hi esta donant. Molts d’ells venen amb motivacions per deixar-ho per complet però realment volen sortir- se’n? o es més fort el plaer immediat de la droga que totes les motivacions que hi pugui haver.
Una persona amb una addicció no es conscient de què la té fins que no tica fons peró ells ja ho saben i han comoprovat que són molt resilients ja que a pesar de totes les adversitats que han tingut al llarg de la seva història han pogut sortir-se’n, però no son conscient de la seva fragilitat i del molt que costa sortir-se’n i del poc que costa tornar a caure.
Arxivat a valoració | Deixa un Comentari »
Alhora de realitzar el grup d’oci que tractava sobre les relacions personals espontàniament els usuaris van començar a mostrar els seus sentiments. La majoria tenia por al rebuig social, la vida per ells no ha estat gens fàcil, tot i estar en un procés en el qual s’estan insertant social i laboralment, tenen por a les relacions futures que es poden esdevindre. No volen que se’ls jutgin pel seu passat i la majora evita parlar de si mateix amb altra gent, però realment es bo que un renegui del seu passat?
Les relacions s’han de basar en la confiança i ells estan obrint-se a una nova gent fora del seu entorn. Molts intenten fer un reset amb tot el que han viscut peró una cosa així s’arrossega per sempre. Han de saber mostrar-se tal i com son i probablement hauran de esforçar-se el doble que una altra persona per ser acceptada amb normalitat, però la gent valora la sinceritat. Si no comencem a canviar nosaltres la mentalitat mai hi haurà una reinserció completa.
Arxivat a valoració | Deixa un Comentari »
La meva actuació durant aquestes deu hores de pràctiques va ser la de fer un acompanyament als usuaris durant l’estona de la sortida, parlar amb ells, controlar que no es perdessin, no es separessin del grup… A la tarda mentres feien la redacció, els ajudava a que escriguessin més, i els hi resolia els dubtes que els hi anaven sorgint i els marcava que podien sortir per torns i les tasques que tenien que realitzar. També vaig aprofitar el dia per parlar i presentar-me a les noves incorporacions d’usuaris.
Arxivat a La nostra actuació | 1 comentari »
